1986年毕业于东北师范大学音乐系声乐专业。同年，分配到重庆大学任教，一直从事音乐教育，本科教学为声乐、音乐鉴赏。研究方向：音乐治疗。2004年——2005年参加心理咨询师课程培训获得高级心理咨询师资格认证。2006——2008为重庆大学心理咨询中心做大学生心理咨询工作，2007年参加中央音乐学院高天音乐治疗研究所举办的音乐治疗技术课程培训。2009年8月应邀赴泰国勿洞孔子学院讲学。现为重庆大学教授，硕士生导师，中国音乐治疗学会理事、重庆音乐家协会会员。
主持、主研多项科研项目：
⒈《重庆高校心理健康教育现状分析及对策研究》 （重庆市软科学项目、纵向）主持
⒉《音乐治疗在综合性大学音乐素质平台上的应用研究》（重庆市高等教育教学改革研究项目重点项目、2008年 渝教高[2008]53号公文 重点项目：重庆市高等教育教学改革研究项目 项目编号：0822048纵向）主持
⒊《音乐治疗在综合医院的开发应用》（横向）主持
⒋《文化素质教育基地建设的拓展与延伸研究》2008年 渝教高[2008]53号公文
一般项目：重庆市高等教育教学改革研究项目 项目编号：0835062主研
发表论文：
⒈《浅谈声乐理论书籍的科学性与实践性--评林俊卿声乐理论的科学性与实践性》西南大学学报（社会科学版）2009, (4) :200－201CSSCI核心期刊 排名第一位
⒉《音乐与心理调适课程对大学生心理健康的作用》中国大学教学2008, (215) :７５-７８CSSCI核心期刊 排名第一位
⒊《音乐治疗与普通高校音乐教育》重庆大学学报（社会科学版）2008, 14 (6) :140-143 CSSCI核心期刊 排名第一位
⒋《依托学科背景走交叉学科之路--综合性大学音乐专业人才培养模式》中国大学教学2010, (7) CSSCI核心期刊 排名第一位
⒌《试论音乐心理治疗与在华留学生心理调适》国外社会科学2010, (3) CSSCI核心期刊 排名第一位
⒍《论汉语语音的音乐性》重庆大学学报(社会科学版) 2010, 16 (5) CSSCI核心期刊 排名第一位
⒎《动画与古典音乐的联姻》文艺争鸣2010 、总第185期9月号CSSCI核心期刊 排名第二位
8．《论音乐课程结构立体化与素质教育》重庆大学社科版2003年。唯一作者
9．《强化高校音乐选修课，培养大学生健康人格》重庆大学学报2003年，唯一作者。
10．《音乐选修课是大学生文化素质教育的最佳手段》重庆大学学报2001年。唯一作者
获奖：
⒈《普通高校音乐公选课教学模式的改革研究》全国第一届大学生艺术展演科技论文获教育部三等奖。（国徽奖）重庆市二等奖 2005年7月9（排名第一位）
⒉《情感教学模式在高校音乐素质教育体系中的应用研究》重庆市高等教育教学成果奖重庆市人民政府三等奖。（国徽奖）重庆大学一等奖 2009年2月（排名第一位）
⒊《感受音乐网络课件》获重庆市第四届优秀电教科研成果教材类二等奖2004年5月（排名第一位）
⒋《试论素质教育与高校音乐选修课教学改革》获重庆市音美教育论文一等奖2003年7月（排名第一位）
⒌《高校音乐公选课教育与大学生发展的研究》获重庆市第一届大学生艺术展演科技论文三等奖。2005年5月（排名第一位）
⒍《音乐与心理调适课程对大学生心理健康的作用》获重庆市第二届大学生艺术展演活动科教论文三等奖。2008年5月（排名第一位）
⒎《音乐治疗模式在高校音乐素质教育中的应用研究》获重庆市第二届大学生艺术展演活动科教论文三等奖。2008年5月（排名第一位）
⒏《蓝色多瑙河》获重庆市大学生艺术展演大合唱专场比赛指导教师特等奖2005年5月
⒐《二十三届大学生“校园之春”合唱比赛》获重庆市大学生艺术展演大合唱专场比赛指导教师特等奖
⒑《槐花几时开》获重庆市大学生艺术展演小合唱专场比赛业余组指导教师二等奖。 2005年5月
⒒《素质教育与职业定位CAI网络课件》获重庆市第四届优秀电教科研成果教材类二等奖
2004年5月（排名第二位）
⒓《拓展大学生文化素质教育新模式的研究与实践》获重庆大学教学成果二等奖2005年5月（排名第三位）
⒔《广播电视新闻专业人才培养模式及教学课程改革》获重庆大学教学成果二等奖2005年5月（排名第四位）
⒕《多媒体教学讲课比赛》获重庆大学教学比赛三等奖 2005年5月
编写教材：
⒈ 2000年主编《音乐欣赏与声乐技法》重庆大学出版社20万字 主编 唯一作者
⒉ 2008年副主编《大学生声乐基础与合唱训练》北京化学工业出版社
